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更令大家思考的,是社会对“排行榜”的集体迷失,只求其外,不重其里。把各种忽悠当做追求目标,考虑的多是眼前之利。政府有关方面也要积极应对,让浮躁的“排行榜”淡出视野。

这就是习以为常而又让人奇怪的教育文化,两面性、矛盾性以及不稳定性。我们明明对当今教育很不满意,对积极改革望穿秋水,可当改革者真正以探索者的面孔出现的时候,“摸着石头过河”却成了“不公平的拦路虎”。很多改革者,为了不给自己制造麻烦,也就失去了积极主动、能动自觉的教育改革愿望。这也就形成了目前的现状,我们一方面对当今教育“骂娘”,另一方面对积极的教育改革缺乏热情,甚至“横眉冷对”。

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为提高责任医生的规范管理、科学指导能力,石家庄各区卫生局将于近日开展对辖区内学校选派责任医生的甲型H1N1流感防治知识培训。

今年北京500名家庭经济困难的大学新生有望得到“希望工程圆梦大学——学子阳光”的资助。“学子阳光”首都家庭经济困难优秀大学生扶助项目是1999年9月由北京青少年发展基金会、希望工程北京捐助中心在全国率先推出的,目前已有近300名贫困大学生在社会的资助下走上工作岗位。

一是坚持开展“双有”(心中有祖国,心中有他人)主题活动,引领全国校外教育活动;二是率先开展十省农村儿童体格发育调查,为政府部门提供决策依据;三是与联合国儿基会合作建立科学育儿基地,在全国积极倡导推行科学育儿理念;四是组建成立“中国少儿艺术团”,在国内外艺术比赛中成绩斐然;五是体育长训项目成绩显著,在国内外比赛中屡获殊荣;六是首次开展大规模流动儿童状况调查,建立系统完整的儿童数据库;七是编写出版《校外教育学》,填补我国校外教育理论空白;八是创办发行以《学与玩》为代表的校外教育刊物,为广大儿童提供精神食粮;九是科学宫落成并对外开放,向少年儿童普及现代科技知识;十是广泛开展国际交流活动,成为我国儿童事业对外宣传展示的窗口。

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徐济超说,为做好今年的高校招生考试工作,必须建立起政府统一领导、教育部门牵头、各有关部门分工协作、齐抓共管的责任机制。公安部门要严厉打击生产、出售考试作弊工具的违法行为和盗窃、传播、赎买考试试卷及非法招生中介等活动;卫生防疫部门要严防重大疫情、群体食物中毒等事件发生;通信部门要切实加强网络及短信管理,及时封堵网络上涉嫌泄密或诈骗的有害信息;新闻宣传部门要严格遵守高考宣传纪律,对高考试题难易情况、评分标准和评卷细节等,不宣传、不报道、不评论、不渲染。

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2009年的《大纲》明确指出,常识判断“测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力”,所举例题也由以往的一道法律类题目变为法律类和科技类两道。这一变化传递给考生的信号是常识判断试题不再是法律独家垄断,而是以法律类为主,同时会加大对政治、科技、管理类常识的考查力度。需要指出的是,与往年所举例题比较可以看出,法律类试题的难度将会加大,建议考生对法律知识的掌握要全、要细、要深,对法理、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、民法、经济法等要更加重视。

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首先,中学教育是一个人成长的关键时期,它不是大学教育的预科班,不是为了上大学而开设的培训班。教育的核心是实现人的全面发展,既然如此,偏才、怪才就不是中学教育的目标,而只能是一个不可预知的结果。有则喜,无亦可。

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责编 左汶骏

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